Les objectifs

- Veiller à l’apport d’une vie équilibrée (respecter les horaires fixes des levers, couchers, repas)

– Faire naître et développer le respect de soi-même et d’autrui : hygiène corporelle, respect des locaux, du matériel….

– Écouter le questionnement de la jeune, et l’accompagner progressivement dans la réappropriation de son histoire

– Établir avec elle une relation structurante

– Favoriser les occasions de l’exercer à l’autonomie et à la responsabilité, l’aider à organiser et entretenir son réseau relationnel

– Assurer un climat favorable à l’éclosion des potentialités physiques et culturelles

– Superviser le travail scolaire en assurant sa guidance

– Mettre en place des activités qui permettent aux jeunes de s’ouvrir sur le monde extérieur, de se sociabiliser, d’accéder à la culture (visites de lieux historiques, médiathèque…) et aux différents loisirs culturels et sportifs

– Travailler en partenariat avec les Travailleurs Sociaux en charge du dossier de l’enfant / la famille / l’école

– Veiller à son bien-être physique et psychologique, assurer un suivi médical (suivi du carnet de santé, vaccinations, courbe de poids…)

– Évaluer les comportements et les évolutions, afin d’en faire un bilan et de proposer une synthèse aux différents responsables et intervenants